L’articolazione triennale
La Scuola è articolata in tre moduli, due moduli di base ed un modulo avanzato, in modo da offrire una continuità di percorso.
Con il modulo di base A verranno acquisite le conoscenze su contesti sociali, strutture, organizzazione, operatività inerenti un servizio di salute mentale funzionante 24 ore su 24 e le competenze di base per operarvi efficacemente.
Con il modulo di base B verranno approfonditi gli aspetti personologici e caratteriali che influenzano il comportamento e le relazioni.
Con il modulo avanzato, saranno presi in esame gli aspetti fenomenologici e transpersonali dei disturbi psicopatologici. I sintomi non verranno visti come “escrescenze” da sopprimere, ma come tracce per un percorso esistenziale che deve essere compreso e riattivato.
Per accedere al modulo avanzato è necessario aver completato i due moduli di base.
Metodologia formativa
Nel percorso formativo triennale verranno curati essenzialmente quattro aspetti:
- Apprendimento teorico
(lezioni frontali e interattive, elaborazioni individuali e di gruppo)
- Esperienze pratiche
(esercitazioni, partecipazione ai gruppi, attività sul campo)
- Lavoro su se stessi
(auto-osservazione cognitiva e somato-affettiva, confronto interpersonale, introspezione guidata, gestione delle proprie pulsioni ed emozioni)
- Educazione alla relazione con l’altro
(accoglienza, ascolto, comunicazione efficace, contenimento emozionale, contatto empatico).
La Scuola fruisce dei crediti formativi E.C.M. della Regione Toscana, validi su tutto il territorio nazionale.
Sono previsti 50 crediti per ciascun modulo.
Per il conferimento dei crediti formativi e del relativo attestato di partecipazione è richiesta la presenza per almeno il 90% dell’orario previsto.